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SS:학습평가 PP:대구교육대학교 초등교육연구소
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사회과 학습평가의 새로운 경향 : 수행평가를 중심으로 선택
사회과 학습평가의 새로운 경향 : 수행평가를 중심으로
이종일
| 대구교육대학교 초등교육연구소 |
1996
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소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
AR0008274
A
-
041 대165ㅊ
기사색인
대출불가
2
학습평가의 패러다임 전환:수행평가의 의미와 평가과제의 유형 선택
학습평가의 패러다임 전환:수행평가의 의미와 평가과제의 유형
최호성
| 대구교육대학교 초등교육연구소 |
1996
프린트
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
AR0008268
A
-
041 대165ㅊ
기사색인
대출불가
처음
1
마지막
소트
서명순
저자순
발행년도(1-9)
발행년도(9-1)
구분
자료유형
기사
(2)
저자
최호성
(1+)
이종일
(1+)
출판년도
1996
(2)
언어
kor
(2)
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