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다 전략 읽기교수를 통한 초등학교 고학년 읽기학습장애아동의 설명문 이해력 향상
다 전략 읽기교수를 통한 초등학교 고학년 읽기학습장애아동의 설명문 이해력 향상
김의정 | 국립특수교육원 | 2008
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연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과
연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과
김의정 | 국립특수교육원 | 2006
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