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2 Results:SS:수학학습 PP:두뇌한국21 특수교육 교육연구단 0.171 sec.
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수학학습장애아동과 수학학습부진아동의 암산 능력과 전략 비교
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김자경 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2005
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의미구조에 따른 표상기법이 수학학습부진 및 수학학습장애아동의 문장제 문제 해결능력에 미치는 효과
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이태수 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2006
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