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어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육ㆍ교육과정의 본질: '발달'과 '교과'에 대한 재해석을 중심으로
어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육ㆍ교육과정의 본질: '발달'과 '교과'에 대한 재해석을 중심으로
김희연 | 한국유아교육학회 | 2006
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