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3 Results:PP:한국유아특수교육학회 AA:이소현 AA:최윤희 0.140 sec.
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장애 영유아를 위한 교육과정-중심 진단 도구의 질적 구성요소 분석: 한국 유아특수교육 현장에서의 활용을 위한 고찰
장애 영유아를 위한 교육과정-중심 진단 도구의 질적 구성요소 분석: 한국 유아특수교육 현장에서의 활용을 위한 고찰
이소현 | 한국유아특수교육학회 | 2007
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장애 유아 통합교육 실행요소: 국내 연구에 나타난 요소들을 중심으로
장애 유아 통합교육 실행요소: 국내 연구에 나타난 요소들을 중심으로
이소현 | 한국유아특수교육학회 | 2007
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발달지체 유아의 의사소통 행동에 대한 어머니의 반응적 행동지원 전략이 상호작용의 참여시간과 참여수준에 미치는 영향
발달지체 유아의 의사소통 행동에 대한 어머니의 반응적 행동지원 전략이 상호작용의 참여시간과 참여수준에 미치는 영향
최윤희 | 한국유아특수교육학회 | 2007
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