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교사-유아 간 교실 담론 분석
교사-유아 간 교실 담론 분석
이연선 | 열린유아교육학회 | 2006
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2
유아 교실의 또래문화 속에 나타난 남아와 여아의 권력관계
유아 교실의 또래문화 속에 나타난 남아와 여아의 권력관계
이연선 | 한국유아교육학회 | 2006
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3
유치원 교사의 생태유아교육에 대한 이미지 분석: Q-방법론적 접근
유치원 교사의 생태유아교육에 대한 이미지 분석: Q-방법론적 접근
이연선 | 열린유아교육학회 | 2007
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4
(유아·놀이중심) 유아교육과정
(유아·놀이중심) 유아교육과정
임부연 | 공동체 | 2021
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5
포스트휴먼 어린이 : 그림책과 철학하기를 통한 교육적 변화
포스트휴먼 어린이 : 그림책과 철학하기를 통한 교육적 변화
Murris, Karin | 살림터 | 2021
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6
유아교육과 대안적 내러티브
유아교육과 대안적 내러티브
Moss, Peter | 살림터 | 2021
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7
이야기 나누기 시간 동아 교사-유아의 담화 속에 나타난 교사의 수업유지 전략에 관한 연구
이야기 나누기 시간 동아 교사-유아의 담화 속에 나타난 교사의 수업유지 전략에 관한 연구
유수경 | 열린유아교육학회 | 2007
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8
대집단 활동에서 유아교사와 유아 간 교실 담화 분석
대집단 활동에서 유아교사와 유아 간 교실 담화 분석
손유진 | 한국유아교육학회 | 2006
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9
자유놀이에서 남아와 여아의 담화전략 및 권력관계에 관한 연구
자유놀이에서 남아와 여아의 담화전략 및 권력관계에 관한 연구
손유진 | 열린유아교육학회 | 2006
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