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가족의 정서적 환경, 자기효능감, 문제해결력이 초등학교 학업성취에 미치는 영향
가족의 정서적 환경, 자기효능감, 문제해결력이 초등학교 학업성취에 미치는 영향
최영신 | 한국놀이치료학회 | 2007
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