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협동학습에서 과제와 사회적 요소의 작용: 조원 간 친밀한 소집단을 중심으로
협동학습에서 과제와 사회적 요소의 작용: 조원 간 친밀한 소집단을 중심으로
도승이 | 한국교육심리학회 | 2007
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학업우수 청소년의 자아존중감 및 애착과 학업적 실패성내성과의 관계
학업우수 청소년의 자아존중감 및 애착과 학업적 실패성내성과의 관계
황매향 | 한국교육심리학회 | 2007
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학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향-성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학습동기 및 학업성취를 중심으로
학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향-성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학습동기 및 학업성취를 중심으로
소연희 | 한국교육심리학회 | 2007
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초등학생의 자기효능감 및 학습동기 수준에 따른 학교적응 차이
초등학생의 자기효능감 및 학습동기 수준에 따른 학교적응 차이
박아청 | 한국교육심리학회 | 2007
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초등학교 6학년 대상 독서동기검사의 타당화 연구
초등학교 6학년 대상 독서동기검사의 타당화 연구
박혜숙 | 한국교육심리학회 | 2007
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청소년이 지각하는 유능감 및 관계성과 비행 간의 종단적 관계 분석
청소년이 지각하는 유능감 및 관계성과 비행 간의 종단적 관계 분석
김아영 | 한국교육심리학회 | 2007
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117
청소년의 진로성숙도 및 진로미결정의 성별 차이 및 발달 경향성 검증
청소년의 진로성숙도 및 진로미결정의 성별 차이 및 발달 경향성 검증
차정은 | 한국교육심리학회 | 2007
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창의적 성향ㆍ환경ㆍ과정 척도(C-DEPs)의 개발 및 타당화
창의적 성향ㆍ환경ㆍ과정 척도(C-DEPs)의 개발 및 타당화
박상범 | 한국교육심리학회 | 2007
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지능변화신념 프로그램의 개발과 효과검증
지능변화신념 프로그램의 개발과 효과검증
임경미 | 한국교육심리학회 | 2007
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장애예술영재 텔파이 연구
장애예술영재 텔파이 연구
김동일 | 한국교육심리학회 | 2007
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