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역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
- Material Type
- 단행본
- ISBN
- 9791167071767 93370 : \24,000
- DDC
- 907.1-20
- Callnumber
- 907 김38ㅇ
- Author
- 김민정
- Title/Author
- 역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 / 김민정 [외]지음
- Publish Info
- 서울 : 사회평론아카데미, 2025
- Material Info
- 467 p. : 표, 삽도 ; 24 cm
- General Note
- 공저자: 이미미, 이소은, 박지원
- 서지주기
- 참고문헌(p. 448-462)과 색인(p. 463-466) 수록
- Added Entry-Personal Name
- 이미미
- Added Entry-Personal Name
- 이소은
- Added Entry-Personal Name
- 박지원
- Price Info
- \24,000
- Control Number
- joongbu:661081
- 책소개
-
역사 문해력은 정보의 진위와 출처를 확인하고, 저자의 의도와 저술 맥락을 파악하며, 자료 간 비교와 교차 검토를 통해 합리적 판단과 성찰에 이르게 하는 역량을 말한다. 이는 일반적인 문해력을 역사에 적용하는 것과 다르게, 역사학의 연구 과정과 유사한 ‘역사 읽기’와 ‘역사 쓰기’ 속에서 발휘되고 길러진다.
이 책은 이러한 역사 문해력을 가르치는 미국의 네 가지 주요 교육과정을 분석하고, 이를 서로 비교하며 학생들의 역사적 사고 능력을 키우기 위한 역사 문해력 교육 방안을 깊이 있게 살펴본다.
Detail Info.
- Reservation
- 캠퍼스간 도서대출
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