자료유형  

 단행본

ISBN  

8959330116 93900 : \21000

DDC  

951.6-20

청구기호  

951.6 김92ㅎ

저자명  

김한종

서명/저자  

한국근현대사 교육론 / 김한종...[외]지음

발행사항  

서울 : 선인, 2005

형태사항  

421 p. : 삽도 ; 23 cm

총서명  

선인한국학연구총서 ; 11

주기사항  

공저자 : 임하영, 김주택, 류현종, 방지원, 이해영, 주철민, 허신혜

주기사항  

근현대사교육 논저목록 : p. 405-412

서지주기  

근현대사 참고 사이트 : p. 413-417

서지주기  

찾아보기 : p. 419-421

내용주기  

완전내용한국근현대사 교육의 제문제 / 김한종 -- 한국근현대사 교육의 변천과 쟁점 / 임하영 -- 초등학교 근현대사 수업실태와 그 요인 / 김주택 -- 초등학교 역사수업 속의 현대사 교훈 / 류현종 -- 초등학교와 중학교 근현대사 교육의 연계방안 / 방지원 -- 고등학교 한국근현대사 교육의 현황 / 이해영 -- 프랑스 고등학교 현대사 교육의 내용구성과 조직 / 주철민 -- 「한국근·현대사」교과서의 학습자료 분석 / 이해영 -- 「한국근·현대사」교과서의 내용구성과 현대사 수업 / 김한종 -- 「한국근·현대사」교과서의 세계사 내용 강화방안 / 방지원 -- 중학교 세계사 교육과정과 교과서의 근현대 인식 / 허신혜

기타저자  

임하영 ; 한국근현대사 교육의 변천과 쟁점

기타저자  

김한종 ; 한국근현대사 교육의 제문제

기타저자  

허신혜 ; 중학교 세계사 교육과정과 교과서의 근현대 인식

기타저자  

이해영 ; 「한국근·현대사」교과서의 학습자료 분석

기타저자  

주철민 ; 프랑스 고등학교 현대사 교육의 내용구성과 조직

기타저자  

이해영 ; 고등학교 한국근현대사 교육의 현황

기타저자  

방지원 ; 「한국근·현대사」교과서의 세계사 내용 강화방안

기타저자  

방지원 ; 초등학교와 중학교 근현대사 교육의 연계방안

기타저자  

류현종 ; 초등학교 역사수업 속의 현대사 교훈

기타저자  

김주택 ; 초등학교 근현대사 수업실태와 그 요인

전자적 위치 및 접속  

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가격  

\21000

Control Number  

joongbu:467311