자료유형  

 단행본

ISBN  

9788925403892 93370 : \25000

DDC  

375-20

청구기호  

375 한16ㄱ

단체저자  

한국교육과정학회

서명/저자  

교육과정 = Curriculum : 이해와 개발 / 한국교육과정학회 편

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2010

형태사항  

xi, 615 p. : 삽화 ; 26 cm

주기사항  

저술편찬위원회: 김재춘, 김영천, 성열관, 소경희, 한혜정

주기사항  

집필자: 강성종, 강현석, 곽병선, 김경자, 김복영, 김성훈, 김원정, 김재춘, 김현정, 나장함, 박순경, 박창언, 박채형, 소경희, 손민호, 윤병희, 이원희, 임은정, 장인실, 조연순, 한혜정, 허창수, 홍후조

서지주기  

참고문헌과 색인수록

기타저자  

강성종

기타저자  

강현석

기타저자  

곽병선

기타저자  

김경자

기타저자  

김복영

기타저자  

김성훈

기타저자  

김원정

기타저자  

김재춘

기타저자  

김현정

기타저자  

나장함

기타저자  

박순경

기타저자  

박창언

기타저자  

박채형

기타저자  

소경희

기타저자  

손민호

기타저자  

윤병희

기타저자  

이원희

기타저자  

임은정

기타저자  

장인실

기타저자  

조연순

기타저자  

한혜정

기타저자  

허창수

기타저자  

홍후조

Control Number  

joongbu:368409

책소개  

교육과정 용어의 ‘세속화’와 교육과정 개정의 정치적 예속화로 인하여 교육과정에 대한 비학문적 논의가 지배적인 상황에서, 한편으로 교육과정 개정 현장과의 거리두기를 시도하면서 다른 한편으로 교육과정 전공자들의 반성적 사고와 비판적 논의를 소개하기 위하여 마련한 것이다. 이 글들을 통해서 최근 우리 사회에서 일고 있는 교육과정의 세속화나 예속화로 인하여 야기된 교육과정에 대한 혼란스러운 생각들이 정리될 수 있기를 기대한다.