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정서행동장애학생의 이해와 교수전략
정서행동장애학생의 이해와 교수전략
- Material Type
- 단행본
- ISBN
- 9788958328223 93370 : \18000
- DDC
- 371.94-20
- Callnumber
- 371.94 S548w박
- Author
- Shepherd, Terry L.
- 통일서명
- Working with students with emotional and behavior disorders.. Korean
- Title/Author
- 정서행동장애학생의 이해와 교수전략 / Terry L. Shepherd 지음 ; 박계신 ; 이효신 ; 황순영 옮김
- Publish Info
- 서울 : 시그마프레스, 2010
- Material Info
- xvi, 384 p. : 삽화 ; 24 cm
- General Note
- 이 책은 "Working with students with emotional and behavior disorders : characteristics and teaching strategies"의 번역본임
- 서지주기
- 참고문헌(p. 351-378) 및 찾아보기(p. 379-384) 수록
- Subject Added Entry-Topical Term
- Mentally ill children Education
- Subject Added Entry-Topical Term
- Problem children Behavior modification
- Subject Added Entry-Topical Term
- Behavior disorders in children
- Added Entry-Personal Name
- 박계신
- Added Entry-Personal Name
- 이효신 , 1958-
- Added Entry-Personal Name
- 황순영
- Electronic Location and Access
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- Control Number
- joongbu:367029
- 책소개
-
총 3부로 구성되었다. 1부는 '정서행동장애의 기초' 편으로, 정서행동장애의 정의, 특성, 이론적 설명에 관한 개괄적인 내용을 담고 있다. 2부는 '정서행동장애학생 지도' 편이다. 정서행동장애학생의 행동적, 사회적, 학업적인 부분뿐만 아니라 감정적인 영역에 관련된 중재까지 총체적으로 제시한다. 3부 '성공적인 교사' 편에는 협력과 특수교육법에 관한 정보를 담았다.
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