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대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로
대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로 / 최정임...
Contents Info
대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로
Material Type  
 기사
ISSN  
1225424X
Callnumber  
370 한16ㄱ v.23-2
Title/Author  
대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로 / 최정임 저
Publish Info  
서울 : 한국교육공학회, 2007.
Material Info  
pp. 35-65
Subject Added Entry-Topical Term  
대학교육, blended learning,문제중심학습, PBL, 성찰일기, 내용분석, PBL 효과, 교육공학
Added Entry-Personal Name  
최정임
Host Item Entry  
교육공학연구 : 제23권 제2호 2007, 06
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:343978
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