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대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로
대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로
- Material Type
- 기사
- ISSN
- 1225424X
- Callnumber
- 370 한16ㄱ v.23-2
- Title/Author
- 대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로 / 최정임 저
- Publish Info
- 서울 : 한국교육공학회, 2007.
- Material Info
- pp. 35-65
- Subject Added Entry-Topical Term
- 대학교육, blended learning,문제중심학습, PBL, 성찰일기, 내용분석, PBL 효과, 교육공학
- Added Entry-Personal Name
- 최정임
- Host Item Entry
- 교육공학연구 : 제23권 제2호 2007, 06
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- joongbu:343978
Detail Info.
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