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이론적 지식은 왜 가르쳐야 하는가?: 피터즈의 선험적 정당화 논의의 한계와 그 극복 방안을 중심으로
이론적 지식은 왜 가르쳐야 하는가?: 피터즈의 선험적 정당화 논의의 한계와 그 극복 방안을 중...
内容资讯
이론적 지식은 왜 가르쳐야 하는가?: 피터즈의 선험적 정당화 논의의 한계와 그 극복 방안을 중심으로
자료유형  
 기사
ISSN  
12254150
청구기호  
370 한16ㄱ v.46-3
서명/저자  
이론적 지식은 왜 가르쳐야 하는가?: 피터즈의 선험적 정당화 논의의 한계와 그 극복 방안을 중심으로 / 이미종 저
발행사항  
서울 : 한국교육학회, 2008.
형태사항  
pp. 163-191
일반주제명  
교과교육, 선험적 정당화, 이론적 지식, 피터즈, 칸트, 불교, 교육학
기타저자  
이미종
기본자료저록  
교육학연구 : 제46권 제3호 2008, 09
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:340489
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