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 기사

ISSN  

12268119

청구기호  

372.21 열29ㅇ v.13-2

서명/저자  

통합환경에서의 유아 행동 중재 지원을 위한 소설 내용 분석 활용-예비교사를 대상으로- / 김은영 저 ; 유구종 저

발행사항  

서울 : 열린유아교육학회, 2008.

형태사항  

pp. 305-329

일반주제명  

통합교육, 취학적 통합, 행동수정, 교사 효능감, 구조주의 비평, 열린유아교육

기타저자  

김은영

기타저자  

유구종

기본자료저록  

열린유아교육연구 : 제13권 제2호 2008, 04

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