본문

서브메뉴

사회적 기술 습득을 위한 활동-중심 삽입교수가 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
사회적 기술 습득을 위한 활동-중심 삽입교수가 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 / ...
사회적 기술 습득을 위한 활동-중심 삽입교수가 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
자료유형  
 기사
청구기호  
371.9 유62ㅇ v.8-2
저자명  
허수연
서명/저자  
사회적 기술 습득을 위한 활동-중심 삽입교수가 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 / 허수연 저 ; 이소현 ; 이수정 공저
발행사항  
서울 : 한국유아특수교육학회, 2008.
형태사항  
151-172 ; 26 cm.
일반주제명  
통합, 장애 유아, 활동-중심 삽입교수, 사회적 상호작용, 사회적 기술, 유아특수교육
기타저자  
이소현
기본자료저록  
유아특수교육연구 : 제8권 제2호 2008, 08
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:330788
신착도서 더보기
최근 3년간 통계입니다.

소장정보

  • 예약
  • 캠퍼스간 도서대출
  • 서가에 없는 책 신고
  • 나의폴더
소장자료
등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
AR0029667 A  371.9 유62ㅇ 기사색인 대출불가 대출불가
마이폴더 부재도서신고

* 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.

해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

관련도서

관련 인기도서

도서위치