자료유형  

 기사

청구기호  

370.15 한16ㄱ v.21-1

저자명  

박혜숙

서명/저자  

자기효능감을 중심으로 살펴 본 중학생의 국어, 영어, 수학 교과 학업성취에 미치는 학생, 교사 및 학교특성의 예측력 / 박혜숙 저 ; 전명남 저

발행사항  

서울 : 한국교육심리학회, 2007.

형태사항  

145-168 ; 26 cm.

일반주제명  

학교교육종단적연구2005, 다층선형모형, 학교소재효과, 자기효능감, 자기조절학습, 성별효과, 교육심리

기타저자  

전명남

기본자료저록  

교육심리연구 : 제21권 제1호 2007, 03

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Control Number  

joongbu:329458