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학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향-성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학습동기 및 학업성취를 중심으로
학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향-성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학습동기 및 학업성취를 중심으로
- 자료유형
- 기사
- 청구기호
- 370.15 한16ㄱ v.21-4
- 저자명
- 소연희
- 서명/저자
- 학습자 동기 특성 변인들이 고등학생들의 주관적 안녕감에 미치는 영향-성취목표지향성, 자기효능감, 자기결정성, 학습동기 및 학업성취를 중심으로 / 소연희 저
- 발행사항
- 서울 : 한국교육심리학회, 2007.
- 형태사항
- 1007-1028 ; 26 cm.
- 기본자료저록
- 교육심리연구 : 제21권 제4호 2007, 12
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- joongbu:329417
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