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텍사스 교육 책무성 체제가 소득에 따른 학생집단의 학업성취도 차이를 감소시켰는가?
텍사스 교육 책무성 체제가 소득에 따른 학생집단의 학업성취도 차이를 감소시켰는가?
양성관 | 한국교육행정학회 | 2004
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