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6 Results:SS:학습장애 PP:대구대학교 0.218 sec.
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학습장애아동의 읽기 명명속도와 유창성 중재방법에 대한 고찰 : A Review of Naming Speed and Reading Fluency Intervention for Children with Learning Disabilities
학습장애아동의 읽기 명명속도와 유창성 중재방법에 대한 고찰 : A Review of Naming Speed and Reading Fluency Intervention for Children with Learning Disabilities
이원령 | 대구대학교 | 2007
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국내 학습장애 현장연구의 실태 : The Actual Condition of the Field Study on Learning Disabilities in Korea
국내 학습장애 현장연구의 실태 : The Actual Condition of the Field Study on Learning Disabilities in Korea
변찬석 | 대구대학교 | 2007
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대학생들의 학습장애에 대한 인식연구 : A Study on Recognition of University Students about Learning Disabilities
대학생들의 학습장애에 대한 인식연구 : A Study on Recognition of University Students about Learning Disabilities
이원령 | 대구대학교 | 2005
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학습장애아동을 위한 수학중재 : Math Intervention for Students with Learning Disabilities
학습장애아동을 위한 수학중재 : Math Intervention for Students with Learning Disabilities
변찬석 | 대구대학교 | 2005
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읽기장애아동을 위한 PASS 읽기 강화 프로그램의 이론과 실제 : PREP
읽기장애아동을 위한 PASS 읽기 강화 프로그램의 이론과 실제 : PREP
여광응. | 대구대학교출판부 | 2008
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학습장애자의 직업재활 문제와 전망
학습장애자의 직업재활 문제와 전망
강위영 | 대구대학교 재활과학연구소 | 1991
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