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잊혀지지 않을 권리 : 학대 피해 아동들을 위해 애써온 모은 이들의 치열했던, 12년의 법정 기록
잊혀지지 않을 권리 : 학대 피해 아동들을 위해 애써온 모은 이들의 치열했던, 12년의 법정 기록
공혜정 | 느린서재 | 2024
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정서적 학대에서 벗어나기- [전자책] : 나는 왜 당신을 떠나지 못하는가
정서적 학대에서 벗어나기- [전자책] : 나는 왜 당신을 떠나지 못하는가
엔젤, 비벌리 | 소미미디어 | 2023
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굿바이, 아동학대- [전자책] : 아동학대에 시달리는 아이의 SOS신호 10
굿바이, 아동학대- [전자책] : 아동학대에 시달리는 아이의 SOS신호 10
맹경숙 | 미다스북스 | 2020
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배우자, 연인의 감정적 학대- [전자책]
배우자, 연인의 감정적 학대- [전자책]
방진민 | 퀘렌시아 | 2019
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누가 어린왕자를 죽였는가 : 사랑이라는 이름의 학대, 모럴 해러스먼트
누가 어린왕자를 죽였는가 : 사랑이라는 이름의 학대, 모럴 해러스먼트
안부보 | 민들레 | 2018
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아동학대에 관한 뒤늦은 기록 : 별이 된 아이들 263명, 그 이름을 부르다
아동학대에 관한 뒤늦은 기록 : 별이 된 아이들 263명, 그 이름을 부르다
류이근 | 시대의창 | 2016
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학대받고 모욕받은 사람들- [전자책]
학대받고 모욕받은 사람들- [전자책]
도스토옙스키, 표도르 | 지식을만드는지식 | 2016
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학대아동보호 서비스의 주체로서 '아동' 의 참여
학대아동보호 서비스의 주체로서 '아동' 의 참여
황옥경 | 서울신학대학 | 2002
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9
과학대 청소년의 학교생활적응에 관한 연구
과학대 청소년의 학교생활적응에 관한 연구
이태준 | 한국심리학회 | 2007
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10
청소년의 피학대경험이 내적통제성과 공감능력을 매개로 학교적응에 미치는 영향
청소년의 피학대경험이 내적통제성과 공감능력을 매개로 학교적응에 미치는 영향
김은경 | 한국발달심리학회 | 2009
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