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국민학교 자연과 학습 자료의 개발 : 해조류의 교재과
국민학교 자연과 학습 자료의 개발 : 해조류의 교재과
오진태 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1995
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초등학교 학생의 인지양식과 자연과 학업성취도의 관계
초등학교 학생의 인지양식과 자연과 학업성취도의 관계
임채성 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1996
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우리나라와 미국의 국민학교 자연과 교과서 3,4,5,6학년의 지질영역 비교 및 분석
우리나라와 미국의 국민학교 자연과 교과서 3,4,5,6학년의 지질영역 비교 및 분석
한영욱 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1996
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초등학교 책가방 없는 날의 운영 실태와 개선 방안 : 자연과를 중심으로
초등학교 책가방 없는 날의 운영 실태와 개선 방안 : 자연과를 중심으로
임채성 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1997
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초등학교 자연과에서의 열린 수업: 문제점과 해결 방안
초등학교 자연과에서의 열린 수업: 문제점과 해결 방안
임채성 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1997
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아동의 사고 능력과 자연과 학업 성취도
아동의 사고 능력과 자연과 학업 성취도
임채성 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1997
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초등학교 5차와 6차 교육과정의 자연과 교과서 지구과학 영역의 분석 및 비교
초등학교 5차와 6차 교육과정의 자연과 교과서 지구과학 영역의 분석 및 비교
한영욱 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1997
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자연과와 타교과의 통합적 접근
자연과와 타교과의 통합적 접근
임채성 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1998
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초등학교 제5·6차 자연과 교과서의 내용분석 및 비교 : 물리영역 중심으로
초등학교 제5·6차 자연과 교과서의 내용분석 및 비교 : 물리영역 중심으로
최영란 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1998
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10
초등학교 자연 교과서의 삽화 분석
초등학교 자연 교과서의 삽화 분석
이형철 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 1999
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