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온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향
온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향
강명희 | 한국교육정보미디어학회 | 2007
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