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초등학교 게임 수업의 두 가지 접근: 기능중심 모형과 이해중심 모형
안양옥
| 서울교육대학교 초등교육연구소 |
1997
프린트
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
AR0016423
A
-
041 서661ㅎ
기사색인
대출불가
처음
1
마지막
소트
서명순
저자순
발행년도(1-9)
발행년도(9-1)
구분
자료유형
기사
(1)
저자
안양옥
(1+)
출판사
서울교육대학교 초등교육연구소
(1+)
출판년도
1997
(1)
언어
kor
(1)
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