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172 Results:PP:한국교육심리학회 0.422 sec.
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교육심리연구 = Journal of Educational Psychology.
교육심리연구 = Journal of Educational Psychology.
한국교육심리학회 | 한국교육심리학회 | 1986
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학업 성취 관련 요인과 자아개념을 매개로한 부모의 교육기대와 학업관여가 학업 스트레스에 미치는 효과에 관한 종단적 분석
학업 성취 관련 요인과 자아개념을 매개로한 부모의 교육기대와 학업관여가 학업 스트레스에 미치는 효과에 관한 종단적 분석
김종백 | 한국교육심리학회 | 2009
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3
학생의 부모 및 동기관련 변인과 교사의 배경 및 사회심리적 변인이 성취목표지향성에 미치는 영향
학생의 부모 및 동기관련 변인과 교사의 배경 및 사회심리적 변인이 성취목표지향성에 미치는 영향
송영명 | 한국교육심리학회 | 2009
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4
학령전기 아동의 영역-특수적 잠재능력
학령전기 아동의 영역-특수적 잠재능력
유경재 | 한국교육심리학회 | 2009
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5
초등학교 고학년용 희망척도의 개발과 타당화 연구
초등학교 고학년용 희망척도의 개발과 타당화 연구
조한익 | 한국교육심리학회 | 2009
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6
청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석
청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석
송현욱 | 한국교육심리학회 | 2009
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7
위기 청소년을 위한 통합적 상담지원서비스효과 평가도구 개발 및 타당화
위기 청소년을 위한 통합적 상담지원서비스효과 평가도구 개발 및 타당화
김동일 | 한국교육심리학회 | 2009
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8
다중목표 추구 상황에서 목표간 관계가 자기조절 학습행동에 미치는 영향
다중목표 추구 상황에서 목표간 관계가 자기조절 학습행동에 미치는 영향
이현주 | 한국교육심리학회 | 2009
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9
논쟁의 오류 평가와 반론 생성을 예측하는 맥락 및 신념 요소
논쟁의 오류 평가와 반론 생성을 예측하는 맥락 및 신념 요소
윤초희 | 한국교육심리학회 | 2009
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개념도 제시 유형이 개별/소집단 학습활동, 자기결정성 및 경재정도에 따라 사회과 과제흥미와 과제수행에 미치는 효과
개념도 제시 유형이 개별/소집단 학습활동, 자기결정성 및 경재정도에 따라 사회과 과제흥미와 과제수행에 미치는 효과
소연희 | 한국교육심리학회 | 2009
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