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21 Results:PP:부산교육대학교 과학교육연구소 AA:유병길 0.218 sec.
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1
전지의 연결방법에 대한 초등학생의 인식 연구
전지의 연결방법에 대한 초등학생의 인식 연구
전현주 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2005
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2
전구의 연결방법에 대한 초등학생의 인식 연구
전구의 연결방법에 대한 초등학생의 인식 연구
서윤정 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2005
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3
소리에 관한 아동들의 개념 변화에 미치는 구성주의적 수업전략의 학습효과
소리에 관한 아동들의 개념 변화에 미치는 구성주의적 수업전략의 학습효과
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2002
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4
에너지 단원의 재구성에 의한 수업 효과
에너지 단원의 재구성에 의한 수업 효과
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2002
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5
초등학교 3학년의 빛에 대한 개념
초등학교 3학년의 빛에 대한 개념
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2002
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6
교과 재구성을 통한 구성주의적 교수-학습이 초등학생의 '물 속에서의 무게와 압력'개념 변화에 미치는 영향
교과 재구성을 통한 구성주의적 교수-학습이 초등학생의 '물 속에서의 무게와 압력'개념 변화에 미치는 영향
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2003
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7
초등학교 4학년 학생들의 전기에 대한 개념
초등학교 4학년 학생들의 전기에 대한 개념
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2004
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8
초등학교 학생들의 증발과 응결 개념에 관한 연구
초등학교 학생들의 증발과 응결 개념에 관한 연구
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2004
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9
초등학교 학생들의 빛의 대한 개념
초등학교 학생들의 빛의 대한 개념
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2004
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10
전기회로에 대한 문제해결시 초등학생들이 적용하는 규칙
전기회로에 대한 문제해결시 초등학생들이 적용하는 규칙
유병길 | 부산교육대학교 과학교육연구소 | 2004
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