본문

  1. Home
  4. Search
7 Results:AA:최성규 PP:두뇌한국21 특수교육 교육연구단 0.249 sec.
RSS 
Multilingual
 Advanced Search
 New arrival Search
Selected Print 선택엑셀내보내기
1
청각장애학교 음악교육의 실태와 문제점
청각장애학교 음악교육의 실태와 문제점
권은영 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2006
Print
2
일반 또래 아동과의 상호작용을 통한 정신지체아동의 언어 유형 분석
일반 또래 아동과의 상호작용을 통한 정신지체아동의 언어 유형 분석
최성규 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2001
Print
3
청각장애아동의 통합교육에 대한 청각장애학교 교사의 태도 및 요구분석
청각장애아동의 통합교육에 대한 청각장애학교 교사의 태도 및 요구분석
최성규 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2004
Print
4
수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향
수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향
최성규 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2004
Print
5
청각장애학교 교사의 농문화에 대한 종단적 태도 비교
청각장애학교 교사의 농문화에 대한 종단적 태도 비교
최성규 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2005
Print
6
장애아동의 의미어휘 지도를 위한 일반아동의 마인드 맵 분석
장애아동의 의미어휘 지도를 위한 일반아동의 마인드 맵 분석
정윤경 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2005
Print
7
장애학생의 휴업일 지원의 운영에 따른 문제점 및 내실화 방안 모색
장애학생의 휴업일 지원의 운영에 따른 문제점 및 내실화 방안 모색
최성규 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2005
Print
처음1마지막