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유아교육사상사
유아교육사상사
정금자 | 정민사 | 2014
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2
레크레이션활동이 발달지체아의 대인관계 및 정서적 행동에 미치는 효과 : The Effectiveness of Recreational Activities on the Interpersonal Relations and Emotional Behavior of Children with Developmental Disabilities
레크레이션활동이 발달지체아의 대인관계 및 정서적 행동에 미치는 효과 : The Effectiveness of Recreational Activities on the Interpersonal Relations and Emotional Behavior of Children with Developmental Disabilities
정금자 | 대구대학교 | 2004
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3
장애유아 통합유치원의 수업 실태와 수업연구 방법에 대한 교사의 인식 수준 : A Levels of Teachers' Perception on Instruction and Study Methods in Integrated Kindergarten for Infant with Disabilities
장애유아 통합유치원의 수업 실태와 수업연구 방법에 대한 교사의 인식 수준 : A Levels of Teachers' Perception on Instruction and Study Methods in Integrated Kindergarten for Infant with Disabilities
정금자 | 대구대학교 | 2005
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4
유아의 사회생활을 위한 기본 생활습관 교수 방법
유아의 사회생활을 위한 기본 생활습관 교수 방법
정금자 | 대구대학교 | 2001
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5
몬테소리 수 교육프로그램이 발달지체아의 수 개념에 미치는 효과
몬테소리 수 교육프로그램이 발달지체아의 수 개념에 미치는 효과
정금자 | 두뇌한국21 특수교육 교육연구단 | 2004
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6
유아놀이 지도의 이론과 실제
유아놀이 지도의 이론과 실제
정금자 | 교육과학사 | 1999
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7
유아교육 사상사
유아교육 사상사
정금자 | 교육과학사 | 2001
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8
유아의 정서발달 특징에 제심리학적 관점의 고찰
유아의 정서발달 특징에 제심리학적 관점의 고찰
정금자 | 대구대학교 특수교육연구소 | 1992
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9
女性學의 理論
女性學의 理論
Bowles, Gloria | 乙酉文化社 | 1986
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10
저널쓰기를 통한 예비유아교사의 자기조절학습 및 자기효능감에 대한 연구
저널쓰기를 통한 예비유아교사의 자기조절학습 및 자기효능감에 대한 연구
석은조 | 한국유아교육학회 | 2006
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