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조선전기 성균관 교화정책에서 과거제도 활용의 의의 : 원점법ㆍ강경법ㆍ별시를 중심으로
조선전기 성균관 교화정책에서 과거제도 활용의 의의 : 원점법ㆍ강경법ㆍ별시를 중심으로
이원재 | 한국교육학회 | 2007
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조선시대『소학』교육의 현실
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이원재 | 한국교육학회 | 2006
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조선전기 교육에서의 '요행'의 문제
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이원재 | 한국교육학회 | 2008
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