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지능정보사회 대비 학교 교육에서 코딩 기반 소프트웨어 교육의 적용 가능성 탐색 : 초등학교 수학과를 중심으로
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한국교육과정평가원 | 한국교육과정평가원 | 2016
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(2015년) 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석 : 수학
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한국교육과정평가원 | 한국교육과정평가원 | 2016
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국가수준 학업성취도 평가의 수학과 정의적 영역규준 및 지표 산출방안
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박인용 | 한국교육과정평가원 | 2016
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(2015년) 국가수준 학업성취도 평가의 서답형 문항 심층 분석 수학. 2015
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한국교육과정평가원 | 한국교육과정평가원 | 2016
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(2016년) 국가수준 학업성취도 평가 출제 연구
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이인호 | 한국교육과정평가원 | 2016
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국가수준 학업성취도 평가 결과의 활용도 제고 방안
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이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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답지 반응률 분포 곡선을 활용한 중학교 3학년 교과별 학업성취 특성 심층 분석
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이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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2014년 국가수준 학업성취도 평가 출제 연구
2014년 국가수준 학업성취도 평가 출제 연구
이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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2013년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석 : 수학
2013년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석 : 수학
이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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