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Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과
신명렬
| 韓國敎育方法學會 |
2012
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
AR0063937
A
-
371.3 한16ㄱ
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笔者
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2012
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