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모든 것이면서 아무것도 아닌 것 = All and but nothing
모든 것이면서 아무것도 아닌 것 = All and but nothing
안규철 | 사무소 | 2022
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2015 개정 교과 교육과정 적용 방안. 1 : 초ㆍ중학교를 중심으로
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한국교육과정평가원 | 한국교육과정평가원 | 2016
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3
2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 과학과 평가기준 개발 연구
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김현경 | 한국교육과정평가원 | 2016
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4
체벌 근절 : 캠페인 매뉴얼 : campaign manual
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김현경 | The Russel Press | 2012
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5
3D펜을 활용한 메이크업 디자인 개발
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김현경 | 중부대학교 대학원 | 2017
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6
답지 반응률 분포 곡선을 활용한 중학교 3학년 교과별 학업성취 특성 심층 분석
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이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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7
2014년 국가수준 학업성취도 평가 출제 연구
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이인호 | 한국교육과정평가원 | 2014
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8
김현경 작곡 테너, 클라리넷, 트럼펫, 비올라, 첼로를 위한 <오우가(五友歌)>의 분석
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김현경 | 추계예술대학교 | 2006
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9
충남지역 일부 남중학생의 구강보건태도와 인식이 구강건강 수준에 미치는 영향 : 부모·자녀 상호작용 조절효과
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김현경 | 중부대학교 | 2016
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10
이혼가정 아동을 위한 인지행동 집단 프로그램의 효과 = Effectiveness of Cognitive-Begavioral Group Program for Children of Divorce
이혼가정 아동을 위한 인지행동 집단 프로그램의 효과 = Effectiveness of Cognitive-Begavioral Group Program for Children of Divorce
김현경 | 대전대학교 | 2013
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