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과학 수업에 대한 초등학교 아동의 감성 상태와 기억 유형과의 관계
과학 수업에 대한 초등학교 아동의 감성 상태와 기억 유형과의 관계 / 김분숙 ; 최윤정 ; 임채성
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과학 수업에 대한 초등학교 아동의 감성 상태와 기억 유형과의 관계
자료유형  
 기사
ISSN  
12294055
청구기호  
041 부523ㄱ v.25
서명/저자  
과학 수업에 대한 초등학교 아동의 감성 상태와 기억 유형과의 관계 / 김분숙 ; 최윤정 ; 임채성
발행사항  
부산 : 부산교육대학교 과학교육연구소, 2001.
형태사항  
pp. 195-211
기타저자  
김분숙
기타저자  
최윤정
기타저자  
임채성
기본자료저록  
과학교육연구 : 제25집 2001, 03
모체레코드  
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Control Number  
joongbu:86066
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