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초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석
초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석
- 자료유형
- 기사
- 청구기호
- 041 서661ㅎ v.40
- 서명/저자
- 초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석 / 안양옥
- 발행사항
- 서울 : 서울교육대학교 초등교육연구소, 1999.
- 형태사항
- pp. 127-152
- 기타저자
- 안양옥
- 기본자료저록
- 한국초등교육 : 통권40호 1999, 09
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- joongbu:82699
