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초등학교 게임 수업의 두 가지 접근: 기능중심 모형과 이해중심 모형
초등학교 게임 수업의 두 가지 접근: 기능중심 모형과 이해중심 모형  / 안양옥
초등학교 게임 수업의 두 가지 접근: 기능중심 모형과 이해중심 모형
자료유형  
 기사
청구기호  
041 서661ㅎ v.39
서명/저자  
초등학교 게임 수업의 두 가지 접근: 기능중심 모형과 이해중심 모형 / 안양옥
발행사항  
서울 : 서울교육대학교 초등교육연구소, 1997.
형태사항  
pp. 187-202
키워드  
초등학교 게임수업 기능중심모형 이해중심모형
기타저자  
안양옥
기본자료저록  
한국초등교육 : 통권39호 1998, 03
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:82683
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