MARC

 008250224s2024        us  ||||||||||||||c||eng  d
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■020    ▼a9798383226254
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31301520
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a830
■1001  ▼aCarpenter,  Aaron.
■24510▼aRajzaliteratur  -  A  Journey  Across  the  Shifting  Words  of  Traumatic  Narratives.
■260    ▼a[S.l.]▼bUniversity  of  Washington.  ▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a197  p.
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-01,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Groves,  Jason.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  Washington,  2024.
■520    ▼aThe  authors  in  this  dissertation  all  write  against  a  national  narrative  in  their  respective  countries  that  exposes  where  their  communities'  experiences  are  left  out  or  disregarded.  They  do  so  by  using  various  strategies  and  this  dissertation  will  focus  on  their  use  of  loanwords  to  fight  against  nationalistic  impulses.  As  a  foreign  element  within  society,  loanwords  can  be  an  explosive  force  that  represents  different  perspectives  on  issues  where  multiple  groups  do  not  see  concerns  or  events  the  same  way.  The  explosive  force  of  these  loanwords  also  leads  them  to  create  profane  narratives,  which  counter  national  narratives  that  can  take  on  an  almost  theological  quality.  Maja  Haderlap  activates  this  force  most  directly  with  Rajza  and  the  history  of  how  her  grandmother,  like  other  oppressed  or  resented  ethnic  Slovenes  in  Carinthia,  was  sent  to  a  concentration  camp  by  Austrian  authorities  under  the  Nazi  government,  a  role  Austria  long denied  playing.  Sasa  Stanisic  also  disrupts  nationalist  narratives,  specifically  of  former  Yugoslavia,  in  his  writing  for  an  audience  in  Germany  where  he  explains  how  describing  inter-ethnic  relations  is  not  as  simple  as  either  love  or  hate  between  the  different  groups.  Marica  Bodrozic  critiques  a  trend  in  now-independent  Croatia  to  remove  loanwords  from  the  language,  arguing  that  the  resulting  language  is  artificial  and  does  not  help  the  speaker  communicate  effectively.  The  project  of  Nicol  Ljubic's  protagonist,  Robert,  begins  when  he  does  not  understand  the  meaning  of  the  loanword  bonaca,  which  his  girlfriend,  the  Bosnian-Serb  Ana  teaches  him.  He  must  translate  and  deconstruct  its  German  equivalent,  Meeresstille,  to  understand  how  she  is  still  affected  by  the  trauma  of  the  war.
■590    ▼aSchool  code:  0250.
■650  4▼aGerman  literature.
■650  4▼aSlavic  literature.
■650  4▼aTranslation  studies.
■650  4▼aHistory.
■653    ▼aAustria
■653    ▼aBCMS
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■653    ▼aYugoslavia
■653    ▼aTraumatic  narratives
■690    ▼a0311
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■690    ▼a0213
■690    ▼a0578
■71020▼aUniversity  of  Washington▼bGerman  Studies.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-01A.
■790    ▼a0250
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17162078▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

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