MARC

 008250224s2024        us  ||||||||||||||c||eng  d
■001000017162232
■00520250211151948
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798382790367
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31328043
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a573
■1001  ▼aKnorr,  Delaney  Anne.
■24510▼aEmbodied  Experiences:  A  Mixed-Methods  Approach  to  Understanding  Stress  and  Resilience  in  Latina  Mothers.
■260    ▼a[S.l.]▼bUniversity  of  California,  Los  Angeles.  ▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a240  p.
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-12,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Fox,  Molly  Mauer.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  California,  Los  Angeles,  2024.
■520    ▼aIn  the  last  decade,  maternal  and  fetal  health  patterns  have  worsened  in  the  United  States.  Within  this  context,  Latina  women  are  experiencing  escalating  stressors,  including  greater  levels  of  discrimination  and  political  victimization.  Stressors  can  become  embodied  (or  'get  under  the  skin')  through  psychological  distress.  When  this  occurs  during  pregnancy,  stress  embodiment  can  lead  to  disparities  in  birth  outcomes  through  pathways  that  have  yet  to  be  elucidated.  In  order  to  study  these  intergenerational  cycles  of  health  disparities  and  how  to  interrupt  them,  I  use  a  mixed-methods  approach  and  offer  a  richer  description  of  stress  embodiment  and  cultural  resilience.  This  dissertation  utilizes  an  innovative  confluence  of  anthropological  frameworks  and  biomolecular  techniques,  drawing  from  three  data  sources  (Mothers'  Cultural  Experiences  Project  Waves  1  and  2,  and  the  Supporting  Mothers  Project)  and  representing  the  experiences  of  almost  300  Latina  women  living  in  Southern  California.  Through  qualitative  interviewing,  I  explore  the  unique  perinatal  stressors  of  first-time  mothers  who  are  1.5/2nd  generation  Mexican  (Chapter  5).  With  quantitative  modeling,  I  replicate  the  finding  that  discrimination  impacts  psychological  distress  during  pregnancy  (Chapter  4).  I  use  state-of-the-art  immunoaffinity  assays  from  prenatal  plasma  samples  to  show  how  psychological  distress  in  early-gestation  relates  to  dampened  levels  of  placental  extracellular  vesicles  (Chapter  2).  This  reflects  diminished  levels  of  feto-placental  communication  and,  potentially,  a  proximate  explanation  of  the  trends  connecting  stress  and  disproportionate  rates  of  low  birth  weight  and  preterm  birth.  In  seeking  to  interrupt  health  disparities,  I  assess  social  support  as  a  major  factor  in  resilience.  Specifically,  I  take  an  intergenerational  approach  to  show  that  grandmothers  improve  maternal  psychological  well-being  and  buffer  stress  during  pregnancy  (Chapters  3-4).  By  exploring  allocare  during  the  prenatal  period,  I  contribute  to  the  theoretical  integration  of  cooperative  breeding  theory  and  the  developmental  origins  of  health  and  disease.  Moreover,  I  qualitatively  investigate  the  resilience  women  construct  from  their  bicultural  identities  and  the  cultural  barriers  around  asking  for  help  (Chapter  5).  Altogether,  this  dissertation  offers  a  multifaceted  exploration  of  perinatal  health  that  contributes  to  health  equity  research  by  using  a  mix  of  quantitative  and  qualitative  methods  to  better  understand  the  experiences  of  stress  and  resilience  among  Latina  women.
■590    ▼aSchool  code:  0031.
■650  4▼aPhysical  anthropology.
■650  4▼aMental  health.
■650  4▼aDevelopmental  psychology.
■650  4▼aObstetrics.
■650  4▼aClinical  psychology.
■653    ▼aStressors
■653    ▼aPsychological  distress
■653    ▼aPerinatal  health  disparities
■653    ▼aMaternal  psychological  distress
■653    ▼aGrandmother-mother  relationships
■690    ▼a0327
■690    ▼a0620
■690    ▼a0622
■690    ▼a0347
■690    ▼a0380
■71020▼aUniversity  of  California,  Los  Angeles▼bAnthropology  0063.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-12B.
■790    ▼a0031
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17162232▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서