자료유형  

 단행본

ISBN  

9791173180163 93370 : \24,000

DDC  

379.52-20

청구기호  

370.953 공44ㅇ

저자명  

공병호 , 1962- , 孔秉鎬

서명/저자  

일본의 공생교육 / 공병호 ; 미즈노 지즈루 ; 송미란 ; 송민영 ; 신현정 ; 오민석 ; 오혜경 ; 요코제키 리에 ; 윤종혁 ; 이은주 ; 이정희 ; 임형연 ; 장지은 ; 조규복 ; 차보은 ; 천호성 ; 최순자 ; 홍현길 지음 ; 한국일본교육학회 편

발행사항  

파주 : 한국학술정보, 2024

형태사항  

352 p. : 천연색삽화, 도표 ; 23 cm

일반주제명  

일본 교육[日本敎育]

일반주제명  

교육 제도(일본)[敎育制度]

기타저자  

미즈노 지즈루

기타저자  

송미란 , 宋美蘭

기타저자  

송민영 , 1960- , 宋珉煐

기타저자  

신현정 , 申賢貞

기타저자  

오민석 , 1974- , 吳民錫

기타저자  

오혜경 , 吳惠卿

기타저자  

요코제키 리에

기타저자  

윤종혁

기타저자  

이은주 , 1974- , 李恩珠

기타저자  

이정희 , 1972- , 李貞姬

기타저자  

임형연 , 1961- , 林炯延

기타저자  

장지은

기타저자  

조규복 , 1972-

기타저자  

차보은

기타저자  

천호성 , 1967- , 千鎬誠

기타저자  

최순자 , 1963- , 崔順子

기타저자  

홍현길 , 1943- , 洪顯吉

기타저자  

한국일본교육학회

가격  

\24,000

Control Number  

joongbu:653175

책소개  

《일본의 공생교육》은 공생(共生)을 핵심 개념으로 삼아 다문화와 평화를 지향하는 일본의 교육 이념과 실천을 심도 있게 탐구한 연구서이다. 이 책은 급변하는 다문화 사회 속에서 상호 이해와 협력을 중시하는 글로벌 시대의 요구를 반영하여, 일본의 공생교육이 어떻게 발전해왔고, 실천적인 교육 과제로 자리 잡았는지를 다양한 각도에서 조명한다.

책은 총 4부로 구성되어 있다. Ⅰ부는 일본의 다문화 공생교육과 평화교육 연구를 시작으로, 공생 교육의 이념적 배경과 교육 환경의 변화를 다룬다. 이어서 Ⅱ부에서는 일본 정부의 공생교육 정책을 구체적으로 분석하고, 교원정책의 변화, 비경제활동 청년 문제, 장애인의 자립과 사회적 공생을 위한 교육 프로그램 등 다양한 실천적 정책들을 제시한다. Ⅲ부에서는 다문화 공생 교육을 위한 교재 개발과 사례 연구에 주목하며, 일본 학교 현장에서 공생 교육이 실천되는 구체적인 방식들을 탐구한다. 특히 '효탄섬 문제'와 같은 다문화 학습 교재, 초등학교의 역사 교육 사례, 홋카이도 프리스쿨의 협동과 공생을 강조한 교육 실천 등이 포함되어 있다. 마지막으로 Ⅳ부에서는 평생학습 관점에서 일본의 공생교육을 고찰하며, 지역사회와의 연계를 통한 평생학습의 중요성을 강조한다.

이는 단순히 일본 교육의 한 사례를 넘어, 다문화와 공생을 기반으로 한 교육의 방향성을 제시하고 있다. 일본의 공생교육은 이론적 토대를 넘어 학교 교육 및 평생학습의 다양한 현장에서 실질적으로 구현되고 있으며, 한국을 포함한 다양한 교육 현장에서 적용할 수 있는 시사점을 제공한다. 정책 입안자, 교육자, 연구자에게는 유익한 참고자료가 될 뿐 아니라, 글로벌 시대의 상호 이해와 공존을 모색하는 이들에게도 큰 영감을 줄 것이다​​.