자료유형  

 단행본

ISBN  

9788925418483 93370 : \35,000

DDC  

374-20

청구기호  

375 한16교

단체저자  

한국교육과정학회

서명/저자  

교육과정 연구방법론 / 한국교육과정학회 편.

기타표제  

[대등표제]Research methodology on curriculum studies

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2023

형태사항  

700 p. ; 26 cm

주기사항  

찾아보기: p. 698-700

주기사항  

한국교육과정학회: 강이화, 강지영, 강현석, 김세영, 김수영, 김종훈, 김지혜, 김필성, 노진아, 박일수, 성열관, 성정민, 송슬기, 신경애, 양영자, 엄수정, 유재봉, 유진은, 이경건, 이승미, 이지은, 이형빈, 정상원, 조현영, 조현희, 최정희, 홍원표, 황윤세

서지주기  

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키워드  

교육과정

기타저자  

강이화

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강지영

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김세영

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김수영

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박일수

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성정민

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송슬기

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신경애

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양영자

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엄수정

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유재봉

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유진은

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이경건

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이승미

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이지은

기타저자  

이형빈

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정상원

기타저자  

조현영

기타저자  

조현희

기타저자  

최정희

기타저자  

홍원표

기타저자  

황윤세

가격  

￦35,000

Control Number  

joongbu:652056

책소개  

한국교육과정학회는 회원들의 관심과 헌신에 힘입어 크게 성장해왔으며, 이러한 흐름 속에서 금번에 교육과정학의 연구방법론 책을 출간하게 되었다. 이전에도 우리 학회 차원에서 단행본을 두 번 출간한 적이 있다.「교육과정: 이론과 실제」,「교육과정: 이해와 개발」이다. 그리고 2017년에 교육과정학 용어대사전이 출간되었다. 이러한 과거 성과에 힘입어 이번에는 유능한 신진 소장학자들을 중심으로 한 연구방법론 책을 출간하게 되었다.
이번 교육과정 연구방법론의 출간은 여러 의미 있는 변화로 생각되며, 이전 특정 주제 중심의 단행본 집필과는 다른 의미를 지닌다고도 볼 수 있다. 우선 소장 연구자들 중심으로 자발적으로 이루어졌다는 점이다. 그리고 학문후속세대를 지원하는 대학원위원회에서 기획하고 추진하였다는 점이다. 이 점은 기존의 중견 학자 내지 학회장 중심으로 특정 집필자를 모집하여 추진했던 방식과는 사뭇 다르다는 점에서 큰 의미를 지닌다고 볼 수 있다.