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훔쳐보고 싶은 과학자의 노트 : 기록의 천재들은 어떻게 보고, 적고, 그렸을까
훔쳐보고 싶은 과학자의 노트 : 기록의 천재들은 어떻게 보고, 적고, 그렸을까 / 마이클 R. 캔필...
ข้อมูลเนื้อหา
훔쳐보고 싶은 과학자의 노트 : 기록의 천재들은 어떻게 보고, 적고, 그렸을까
자료유형  
 단행본
ISBN  
9791160804003 03400 : \24,000
언어부호  
본문언어 - kor , 원저작언어 - eng
DDC  
508-20
청구기호  
570.72 C222f김2
저자명  
Canfield, Michael R.
서명/저자  
훔쳐보고 싶은 과학자의 노트 : 기록의 천재들은 어떻게 보고, 적고, 그렸을까 / 마이클 R. 캔필드 엮음 ; 김병순 옮김
판사항  
개정판
발행사항  
서울 : Humanist(휴머니스트 출판그룹), 2020
형태사항  
415 p. : 삽화(일부천연색), 지도 ; 21 cm
주기사항  
원저자명: Michael R. Canfield, Edward O. Wilson, George B. Schaller, Bernd Heinrich, Kenn Kaufman, Roger Kitching, Anna K. Behrensmeyer, Karen L. Kramer, Jonathan Kingdon, Jenny Keller, James L. Reveal, Piotr Naskrecki, John D. Perrine, James L. Patton, Erick Greene
주기사항  
색인: p. 409-415
원저자/원서명  
Field notes on science & nature
원저자/원서명  
Field notes on science and nature
일반주제명  
자연 관찰
키워드  
관찰노트 필드노트 과학자 천재 관찰기록 자연관찰
기타저자  
Wilson, Edward O.
기타저자  
Behrensmeyer, Anna K.
기타저자  
Greene, Erick
기타저자  
Heinrich, Bernd
기타저자  
Kaufman, Kenn
기타저자  
Keller, Jenny
기타저자  
Kingdon, Jonathan
기타저자  
Kitching, Roger
기타저자  
Kramer, Karen L.
기타저자  
Naskrecki, Piotr
기타저자  
Patton, James L.
기타저자  
Perrine, John D.
기타저자  
Reveal, James L.
기타저자  
Schaller, George B.
기타저자  
김병순
기타저자  
윌슨, 에드워드
기타저자  
셀러, 조지
기타저자  
하인히리, 베른트
기타저자  
카우프만, 켄
기타저자  
키칭, 로저
기타저자  
베렌스마이어, 에나 케이
기타저자  
크레이머, 캐런
기타저자  
킹던, 조너선
기타저자  
켈러, 제니
기타저자  
리빌, 제임스
기타저자  
나스트레츠키, 피오트르
기타저자  
페린, 존
기타저자  
패튼, 제임스
기타저자  
그린, 에릭
기타저자  
캔필드, 마이클 R.
가격  
\24,000
Control Number  
joongbu:583449
책소개  
기록의 천재들은 어떻게 보고, 적고 그렸을까?
모든 것을 기록하는 사람들, 과학자들의 노트를 엿보다!

기록의 범위와 수단은 점점 늘어나지만, 노트의 기본적인 역할과 중요성은 바뀌지 않는다. 여기, 모든 것을 기록하고 그 속에서 중요한 발견의 단서를 찾아내는 과학자들이 있다. “단순한 관찰에 머무르느냐 과학의 알맹이에 도달하느냐의 차이는 바로 관찰 노트를 작성하느냐 마느냐에 있다”고 말할 만큼 과학자에게 노트는 연구에서, 삶에서도 중요한 도구이다. 《훔쳐보고 싶은 과학자의 노트》는 개미 연구의 세계 권위자인 에드워드 O. 윌슨, 동물행동학자 베른트 하인리히, 인류학자인 캐런 크레이머를 비롯해 다양한 분야의 과학자 15명이 직접 사용한 노트를 한 데 엮은 책이다. 그들의 노트에는 일상의 사소한 경험부터 자연에 대한 세밀한 관찰까지 다양한 내용이 담겨 있다.

이 책은 단순히 관찰 노트를 잘 작성하는 방법을 제시하는 설명서가 아니다. 이 책을 쓴 과학자들은 기록이라는 행위가 단순히 정보를 종이에 옮기는 것이 아니라, 생각을 구체화하고 주의를 집중하게 만드는 유용한 수단이라는 것을 강조한다. 또한 학문의 경계를 넘어 기록에 대한 고유하면서도 보편적인 문제들을 제기한다.
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