자료유형  

 단행본

ISBN  

9788992866903 93020 : \20,000

DDC  

028.5-20

청구기호  

028.5 공76ㄷ

단체저자  

공주대학교 학교도서관연구소

서명/저자  

독서교육 프로그램의 이론과 실제 / 공주대학교 학교도서관연구소 [저]

발행사항  

대구 : 태일사, 2015

형태사항  

381 p. : 삽화, 서식 ; 26 cm

총서명  

학교도서관 연구소 총서 ; 1

주기사항  

2015 세종도서 학술부문 선정도서임

서지주기  

참고문헌(p. 373-377)과 색인수록

키워드  

독서교육 학교도서관 프로그램

기타저자  

변우열 , 1953

기타저자  

노진영 , 1950-

기타저자  

이병기 , 1965-

기타저자  

송기호 , 1966

기타저자  

이미화 , 170-

기타저자  

이은경

기타저자  

이상훈

기타저자  

이경화

기타저자  

소병문

기타저자  

홍정윤

기타저자  

장소영

기타저자  

전보라

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가격  

\20,000

Control Number  

joongbu:582709

책소개  

독서교육의 궁극적인 목적은 아동과 학생의 독서습관을 길러 독서를 생활화하고, 독서능력을 신장하는데 있다. 독서를 생활화하기 위해서는 독서 활동을 지속적으로 반복하여 생활의 일부분이 되도록 해야 한다. 독서의 생활화는 아동과 학생이 일생동안 스스로 독서생활을 전개해 나갈 수 있는 평생 독자를 만드는데 있다. 또한, 독서능력은 저절로 습득되는 것이 아니라 철저한 교육과 훈련이 동반되어야 한다.