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지능정보사회 대비 학교 교육에서 코딩 기반 소프트웨어 교육의 적용 가능성 탐색 : 초등학교 수학과를 중심으로
지능정보사회 대비 학교 교육에서 코딩 기반 소프트웨어 교육의 적용 가능성 탐색  : 초등학교 ...
コンテンツ情報
지능정보사회 대비 학교 교육에서 코딩 기반 소프트웨어 교육의 적용 가능성 탐색 : 초등학교 수학과를 중심으로
자료유형  
 단행본
ISBN  
9791157883967 93370
DDC  
375.007
청구기호  
375.007 교66c 2016-9
단체저자  
한국교육과정평가원
서명/저자  
지능정보사회 대비 학교 교육에서 코딩 기반 소프트웨어 교육의 적용 가능성 탐색 : 초등학교 수학과를 중심으로 / 한국교육과정평가원 [편] ; 권점례 연구책임 ; 이광상 ; 김성경 공동연구
발행사항  
서울 : 한국교육과정평가원, 2016
형태사항  
ix, 77 p. : 삽화 ; 26 cm
총서명  
연구보고 ; RRC 2016-9
서지주기  
참고문헌: p. 75-77
일반주제명  
지능 정보 사회[知能情報社會]
키워드  
학교교육 코딩교육 소프트웨어교육 수학과
기타저자  
권점례
기타저자  
이광상
기타저자  
김성경
통일총서명  
연구보고 (한국교육과정평가원) ; RRC 2016-9
기타저자  
Korea Institute of Curriculum and Evaluation
Control Number  
joongbu:540536
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