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배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색
배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788953482050 93370 : \10,000
- DDC
- 370.114-20
- 청구기호
- 370.114 이19ㅂ
- 저자명
- 이나현
- 서명/저자
- 배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색 / 이나현 지음
- 발행사항
- 파주 : 한국학술정보, 2008
- 형태사항
- 152 p : 삽화 ; 23 cm
- 주기사항
- 부록: p. 127-150
- 서지주기
- 참고문헌: p. 111-126
- 초록/해제
- 요약저자는 교육이 인간을 도덕적으로 만들기 위해 무엇을 할 수 있는지, 과연 학교교육의 내용과 방법은 도덕적 성장에 적합하게 되어 있는지 등에 대해 학문적 관심에서 접근하고 있다. 원래 이 책은 우리 교육의 도덕적 문제를 해결하는 한 방법으로서 배려윤리를 도덕 교육의 관점에서 접근했던 저자의 박사학위논문을 수정 보완한 것이다. 종전에는 우리나라에서 배려윤리가 도덕 교육을 논하는 기성학자들 사이에서 인정받기 어려운 분위기였다. 그러나 그 후 교육학뿐 아니라 다른 영역에서도 배려의 측면을 우리 삶의 중요한 측면으로 인식하게 되어 여러 영역에서 점차로 연구가 활발히 진행되고 있는 맥락에서 중요한 연구가 될 것이다
- 전자적 위치 및 접속
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- 가격
- \10,000
- Control Number
- joongbu:453838
MARC
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