MARC

 008140102s2012        pau        fob        000  0  eng  d
■001                                        
■003OCoLC
■00520140127111318
■006m        eo    d
■007cr  bn|---m|||a
■020    ▼a9781466617896  (electronic  bk.)
■020    ▼a1466617896  (electronic  bk.)
■020    ▼a9781466617889  (electronic  bk.)
■020    ▼a1466617888  (electronic  bk.)
■020    ▼z9781466617902  (print  &  perpetual  access)
■0247  ▼a10.4018/978-1-4666-1788-9▼2doi
■0291  ▼aCHVBK▼b220255563
■035    ▼a(OCoLC)808122502
■040    ▼aIGIGL▼beng▼cIGIGL▼dOCLCO▼dN$T▼dCDX▼dOCLCQ
■050  4▼aHC79.T4▼bT74  2012e
■072  7▼aSCI▼x075000▼2bisacsh
■072  7▼aTEC▼x052000▼2bisacsh
■08204▼a303.48/3▼223
■24500▼aTrends  and  effects  of  technology  advancement  in  the  knowledge  society▼h[electronic  resource]▼dMiltiadis  D.  Lytras  and  Isabel  Novo-Corti,  editors
■260    ▼aHershey,  Pa▼bIGI  Global  (701  E  Chocolate  Avenue,  Hershey,  Pennsylvania,  17033,  USA)▼cc2012
■300    ▼aonline  resource  (320  p)
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references.
■5050  ▼aQuantum  modeling  of  social  dynamics  /  C.  Bisconti,  A.  Corallo,  M.  De  Maggio,  F.  Grippa,  S.  Totaro  --  Adventure  game  learning  platform  /  Miroslav  Minovic,  Velimir  Štavljanin,  Miloš  Milovanovic,  Dušan  Starcevic  --  A  policy  framework  for  developing  knowledge  societies  /  Ravi  S.  Sharma,  Elaine  W.J.  Ng,  Mathias  Dharmawirya,  Ekundayo  M.  Samuel  --  Toward  building  the  knowledge  culture:  reviews  and  a  KC-STOPE  with  Six  Sigma  View  /  Saad  Haj  Bakry,  Abdulkader  Alfantookh  --  Trust  building  process  for  global  software  development  teams:  a  review  from  the  literature  /  Adrián  Hernández-López,  Ricardo  Colomo-Palacios,  Ángel  García-Crespo,  Pedro  Soto-Acosta  --  Using  social  networks  in  learning  and  teaching  in  higher  education:  an  Australian  case  study  /  Craig  Deed,  Anthony  Edwards  --  Quality  of  project  management  education  and  training  programmes  /  Constanta-Nicoleta  Bodea,  Maria  Dascalu,  Melania  Coman  --  The  study  of  educative  network  organizations  in  the  city  of  Barcelona:  the  Nou  Barris  district  /  Jordi  Díaz  Gibson,  Mireia  Civís  Zaragoza,  Jordi  Longás  Mayayo,  Ana  Ma  López  Murat  --  The  teachers  they  are  becoming:  multiple  literacies  in  teacher  pre-service  /  Lorayne  Robertson,  Janette  Hughes  --  A  different  perspective  on  lecture  video-streaming:  how  to  use  technology  to  help  change  the  traditional  lecture  model  /  Marco  Ronchetti  --  Kolb's  learning  styles  and  approaches  to  learning:  the  case  of  chemistry  undergraduates  with  better  grades  /  Patrícia  Albergaria-Almeida,  José  Joaquim  Teixeira-Dias,  Mariana  Martinho,  Chinthaka  Balasooriya  --  Curriculum  design  and  development  for  computer  science  and  similar  disciplines  /  Igor  Schagaev,  Elisabeth  Bacon,  Nicholas  Ioannides  --  Evaluation  of  e-learning  /  Bernhard  Ertl,  Katharina  Ebner,  Kathy  Kikis-Papadakis  --  Requirements  for  successful  wikis  in  collaborative  educational  scenarios  /  Marc  Alier  Forment,  Xavier  De  Pedro,  Maria  Jose  Casañ,  Jordi  Piguillem,  Nikolas  Galanis  --  An  innovative  educational  project  at  the  University  of  Granada:  a  new  teaching-learning  model  for  adapting  the  organization  of  curricula  to  interactive  learning  /  M.  Zamorano,  M.L.  Rodríguez,  A.  F.  Ramos-Ridao,  M.  Pasadas  --  A  model  for  investigating  e-governance  adoption  using  TAM  and  DOI  /  Ioannis  Karavasilis,  Kostas  Zafiropoulos,  Vasiliki  Vrana  --  Meso  level  as  an  indicator  of  knowledge  society  development  /  Aljona  Zorina,  David  Avison  --  The  project  manager  in  the  theatre  of  consciousness:  a  new  approach  to  knowledge  creation  and  communication  /  Kaj  U.  Koskinen,  Pekka  Pihlanto  --  Developing  professional  knowledge  and  confidence  in  higher  education  /  E.  Serradell-Lopez,  P.  Lara,  D.  Castillo,  I.  González  --  An  efficient  system  for  video  stabilization  by  differentiating  between  intentional  and  un-intentional  jitters  /  Kamran  Manzoor,  Umar  Manzoor,  Samia  Nefti  --  A  change  management  framework  to  support  software  project  management  /  Belinda  Masekela,  Rita  Nienaber  --  Financial  needs  for  a  competitive  business  model  in  the  knowledge  society  /  David  Castillo-Merino,  Dolors  Plana-Erta.
■5203  ▼a"This  book  brings  together  academicians,  industry  professionals,  policymakers,  politicians,  and  government  officers  to  look  at  the  impact  of  information  technology,  and  the  knowledge-based  era  it  is  creating,  on  key  facets  of  today's  world:  the  state,  business,  society,  and  culture"--Provided  by  publisher.
■588    ▼aDescription  based  on  title  screen  (IGI  Global,  viewed  August  23,  2012).
■650  0▼aInformation  technology
■650  0▼aKnowledge  management
■650  7▼aSCIENCE  /  Philosophy  &  Social  Aspects.▼2bisacsh
■650  7▼aTECHNOLOGY  &  ENGINEERING  /  Social  Aspects.▼2bisacsh
■653    ▼aE-learning
■653    ▼aEmerging  technologies  for  society  and  humanity
■653    ▼aGovernment  and  democracy
■653    ▼aInformation  technologies
■653    ▼aKnowledge  management  systems
■653    ▼aKnowledge,  learning,  education
■653    ▼aManagement  of  tourism  and  entertainment
■653    ▼aSocial  and  humanistic  computing
■653    ▼aTechnology  for  culture  management
■653    ▼aTourism  networks
■655  4▼aElectronic  books.
■7001  ▼aLytras,  Miltiadis  D.▼d1973-
■7001  ▼aCorti,  Isabel  Novo▼d1958-
■7102  ▼aIGI  Global.
■77608▼iPrint  version▼z1466617888▼z9781466617889▼w(DLC)  2012017817
■85640▼3EBSCOhost▼uhttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=463569
■938    ▼aIGI  Global▼bIGIG▼n00062618
■938    ▼aEBSCOhost▼bEBSC▼n463569
■938    ▼aCoutts  Information  Services▼bCOUT▼n23449521
■994    ▼a92▼bK4R
■999    ▼z635217623907107158

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서