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Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과
Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 ...
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Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과
자료유형  
 기사
ISSN  
15985903
청구기호  
371.3 한16ㄱ v.24-1
서명/저자  
Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과 / 신명렬 ; 이용섭 공 저
발행사항  
서울 : 韓國敎育方法學會, 2012.
형태사항  
pp. 41-60
키워드  
Thinking Maps
키워드  
천체 관측 수업
키워드  
초등과학영재
키워드  
과학탐구능력
키워드  
메타인지
기타저자  
신명렬
기타저자  
이용섭
기본자료저록  
敎育方法硏究 = (The) Korean journal of educational methodology studies : 제24권 제1호 2012, 03
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:400914
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