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Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과
Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 ...
内容资讯
Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과
자료유형  
 기사
ISSN  
15985903
청구기호  
371.3 한16ㄱ v.24-1
서명/저자  
Thinking Maps 사고기법을 활용한 전체 관측 수업이 초등과학영재의 과학탐구능력과 메타인지에 미치는 효과 / 신명렬 ; 이용섭 공 저
발행사항  
서울 : 韓國敎育方法學會, 2012.
형태사항  
pp. 41-60
키워드  
Thinking Maps
키워드  
천체 관측 수업
키워드  
초등과학영재
키워드  
과학탐구능력
키워드  
메타인지
기타저자  
신명렬
기타저자  
이용섭
기본자료저록  
敎育方法硏究 = (The) Korean journal of educational methodology studies : 제24권 제1호 2012, 03
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:400914
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