자료유형  

 기사

ISSN  

12294055

청구기호  

041 부523ㄱ v.26

서명/저자  

과학 학습유형에 따른 초등학생의 과학 수업에 대한 감성 상태와 기억 유형에 관한 연구 / 임채성 저 ; 김분숙 저

발행사항  

부산 : 부산교육대학교 과학교육연구소, 2002.

형태사항  

pp. pp.153-166

기타저자  

임채성

기타저자  

김분숙

기본자료저록  

과학교육연구 : 제26집 2002, 03

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Control Number  

joongbu:371805