자료유형  

 기사

ISSN  

12259802

청구기호  

041 대16특 v.45-4

서명/저자  

기능평가에 기초한 중재가 중복장애아동의 문제행동에 미치는 효과 : The Effects of Functional Assessment-Based Intervention on Problem Behaviors of One Student with Autism Visual Impairments / 조정연 저

발행사항  

경북 : 대구대학교, 2006.

형태사항  

pp. pp.57-77

일반주제명  

중복장애, 기능평가, 문제행동

기타저자  

조정연

기본자료저록  

(대구대학교)特殊敎育再活科學硏究. : 제45권 제4호 2006, 12

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joongbu:362969