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중학생들의 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료 프로그램에 관한 고찰 : 치료적 글쓰기 활동을 중심으로
중학생들의 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료 프로그램에 관한 고찰 : 치료적 글쓰기 활동을 중...
内容资讯
중학생들의 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료 프로그램에 관한 고찰 : 치료적 글쓰기 활동을 중심으로
자료유형  
 기사
ISSN  
12250902
청구기호  
020.5 도54ㅎ v.36-1
서명/저자  
중학생들의 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료 프로그램에 관한 고찰 : 치료적 글쓰기 활동을 중심으로 / 양재함 저
발행사항  
서울 : 한국도서관·정보학회, 2005.
형태사항  
pp. pp.21-46
일반주제명  
독서치료, 자아존중감, 치료적 글쓰기 활동, 독서치료 프로그램
기타저자  
양재함
기본자료저록  
한국도서관·정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society : 제36권 제1호 2005, 04
모체레코드  
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Control Number  
joongbu:353600
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