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정보이용 능력 기준과 정보처리 학습모형에 관한 연구 : A Study on Information Lireracy Standards and the Use of Information Processing Models for Student Learning
정보이용 능력 기준과 정보처리 학습모형에 관한 연구 : A Study on Information Lireracy Standards and the Use of Information Processing Models for Student Learning
상세정보
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 12250902
- 청구기호
- 020.5 도54ㅎ v.35-4
- 서명/저자
- 정보이용 능력 기준과 정보처리 학습모형에 관한 연구 : A Study on Information Lireracy Standards and the Use of Information Processing Models for Student Learning / 유소영 저
- 발행사항
- 서울 : 한국도서관·정보학회, 2005.
- 형태사항
- pp. pp.251-269
- 기타저자
- 유소영
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- joongbu:353140
MARC
008100624s2005 ulka a kor■022 ▼a12250902
■090 ▼a020.5▼b도54ㅎ▼cv.35-4
■245 ▼a정보이용 능력 기준과 정보처리 학습모형에 관한 연구▼bA Study on Information Lireracy Standards and the Use of Information Processing Models for Student Learning▼d유소영 저
■260 ▼a서울▼b한국도서관·정보학회▼c2005.
■300 ▼app. pp.251-269
■650 ▼a도구이론, 정보기술, 정보이용능력기준, 정보처리모형, 정보처리학습모형
■7001 ▼a유소영
■773 ▼t한국도서관·정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society▼g제35권 제4호▼d2005, 01
■SIS ▼aS041969▼b70184▼h7▼s2▼fA
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